模仿带来的病毒式传播——以抖音视频中的模仿行为为例

文金凤

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今年音乐类短视频抖音异军突起,获得了大量的用户与关注。文章从模仿学习理论以及病毒式传播理论出发,指出了抖音视频中用户参与的最大的特点:模仿。用户的模仿行为主要分为对舞蹈动作、戏剧影视以及化妆与卸妆的模仿。正是其视频的大量可模仿性、可复制性导致了其视频犹如病毒般的传播效果,形成了全民参与、全民狂欢的氛围。通过研究发现,抖音视频有复制化、碎片化以及社交化的传播特点。在全民参与的情况下,也可发现其视频的原创性、创新性还需提高。

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来源
《传播力研究》 |2018年第20期|P.120-120|共1页
作者
文金凤;
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作者单位

[1]西南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类传播理论;
关键词
模仿行为; 抖音视频; 传播;

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