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构建面向岗位的计算机基础课程教学体系和教学模式

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摘要

cqvip:中职计算机基础课程教学应当满足行业人才需要,强调从学生的个性化成长发展需要出发,丰富中职计算机基础课程内容,优化合理配置教学资源,在科学创新的教学模式的基础上,提高中职计算机基础课程教学有效性。

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来源
《传播力研究》 |2019年第13期|P.222-222|共1页
作者
毛晓明;
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作者单位

[1]河南省电子科技学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职; 计算机基础课程; 岗位化; 教学改革;

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