广播电视编导专业校企联合培养模式分析

孟令贤; 花瑞洁

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cqvip:为了保证我国在激烈的国际社会竞争中获得更多的优势,不断提高我国的综合软实力,我国开始立足于目前经济的现实条件,采取创新的教学模式,积极的突破传统应试教育的桎梏,促进教育资源的优化配置和利用。在推动广播电视编导专业建设的过程中,双创教育理念越来越得到各高校关注。从目前来看,在双创教育实践的过程中,校企联合培养模式所取得的效果普遍得到学生好评,所以学校也开始将这种培养模式与现有的学校教学管理工作进行深入结合,真正的为学生的个性化成长以及发展营造良好的学习和成长环境。本文以广播电视编导专业为依据,具体阐述校企联合培养模式的相关策略以及具体的实施方法,以期为推动该专业人才培养工作的大力落实提供一定的借鉴。

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来源
《传播力研究》 |2018年第32期|P.176-177|共2页
作者
孟令贤; 花瑞洁;
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作者单位

[1]哈尔滨石油学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G220-4;
关键词
广播电视编导; 校企联合; 培养模式;

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