中等职业学校心理档案“四方联动”机制的构建

柏桧

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中等职业学校心理档案“四方联动”机制的构建

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心理档案建设是中等职业学校开展心理健康教育的重要工作,“四方联动”机制的建设可以有效解决心理档案保持不全面,更新不及时的问题。本研究从明确心理档案的基本内容、明确“四方”的作用、明晰心理档案的合理利用等方面探讨构建中职学校心理档案的“四方联动”机制,从而有效地监测中职学生的心理状况,及时发现、解决心理问题。

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来源
《传播力研究》 |2020年第22期|P.189-190|共2页
作者
柏桧;
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作者单位

天津市物资贸易学校天津西青300384;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
心理档案; 四方联动; 机制构建; 教育;

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