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树立电子商务专业品牌 创新数字化教学改革——以长春建筑学院电子商务专业为例

         

摘要

基于社会对电子商务人才的需求,分析电子商务专业品牌树立路径,提出了数字化教学改革方案,以长春建筑学院为案例研讨,解构电子商务新局势,以学校"1+2+1"教学模式为主旨,打造吉林省地域特色的电子商务专业人才培养基地联盟,研讨可复制模式,加强社会服务能力,推进数字化教学改革。

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