以教材为基，保障学生的诗性表达

马红梅

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以教材为基，保障学生的诗性表达

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诗歌是世界上最真挚、最具艺术化的表达方式，是引领学生语言发展的最佳资源。因此，苏教版教材中选用了大量经典的现代诗歌，教师要在引导学生体悟诗人情感、把握体裁样式的基础上，强化对学生的语言实践，引领学生在诗歌自主创作促进言语生命的发展。本文提出要尊重规律，呵护儿童表达的天性；把握特质，切准学生表达的难点；针对学情，给予学生表达的方法，从而保障学生表达能力的提升。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第4期|P.1-1|共1页
作者
马红梅;
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作者单位

江苏省如东县马塘镇马丰小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
尊重规律; 把握特质; 针对学情; 保障表达;

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