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一种游戏结合教材对小学生教学的方法

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本发明公开了一种游戏结合教材对小学生教学的方法，分为以下内容：1.捆绑游戏者相对应的课本教材知识内容，使在校学生在玩游戏过程中无意识地学习。利用电脑服务器和网络特点，把游戏者学到的成绩都记录下来并发送给父母。2.充分利用游戏的特点。游戏过程中的进级、得分、银子、魔法、魔力等电脑动手能力有关，充分利用游戏时的兴奋来提高课本知识掌握的速度。3.捆绑英语、文科和理科内容。文科内容以简单为主，理科内容以分析思考为主，在游戏中5‑10分钟或更短自然出现一个简单的问题，理科的问题出现控制在10‑20分钟，难题可以协作来解决或次日登陆解决。4.游戏中十分强调自学能力、协作精神的培养和自我个性的发挥。本发明适用于小学生。

著录项

公开/公告号CN110322759A

专利类型发明专利
公开/公告日2019-10-11

原文格式PDF
申请/专利权人赵美群;
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申请/专利号CN201910601874.5
发明设计人赵美群;
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申请日2019-07-05
分类号
代理机构
代理人
地址 321200 浙江省金华市武义县新宅镇新宅村大殿口新欣路121号
入库时间 2024-02-19 14:12:23

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2020-06-19

实质审查的生效 IPC(主分类):G09B19/22 申请日:20190705

实质审查的生效
2019-10-11

公开

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