坚守底线，夯实根基，从合格走向优秀——刍议初中生自我管理制度化建设

徐立群

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坚守底线，夯实根基，从合格走向优秀——刍议初中生自我管理制度化建设

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班级管理是学校管理的重要组成部分。学生自主管理可以大大提高班级管理的效率和质量，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生参与的积极性、主动性，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品格、健全的身心。新形势下的班级管理工作需要实现自管化、规范化、制度化，向习惯要制度，向制度要管理，向管理要质量。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第5期|P.32-32|共1页
作者
徐立群;
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作者单位

江苏省海门市开发区中学;

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正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
底线; 习惯; 自我管理; 治理; 制度;

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