以《学会合作》谈演讲辞的教学策略

陈永道

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演讲其实无处无在，并非只有站在讲台，阔阔而谈才是演讲，小到生活讲道理、父母教育孩子、和同事朋友口头辩论等均属于演讲，可以说演讲是一个谁都无法避免的基本日常任务。另外，演讲和阅读之间密不可分，阅读能力强的人一般拥有良好的口才，口才较佳的的人也往往拥有较强的阅读素养，作为一名小学语文老师，应在讲解演讲辞文章时采用合理的教学方法，提高学生阅读能力与演讲水平。本文将以《学会合作》为例就如何开展演讲辞的教学工作展开分析，并给出具体的教学策略。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第8期|P.79-79|共1页
作者
陈永道;
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作者单位

江苏省南京市六合区程桥中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
学会合作; 演讲辞; 教学策略; 教学方法; 合作;

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