我教学生写细作文的几点做法

杨树荣

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教小学生作文,一直让我头痛,理论讲多了听不懂,不讲理论,又难以教会孩子作文知识。怎么办？笔者根据近2 0年的教学经验,总结出教学生写细作文的几点方法,效果不错。一、口头训练说细节多年来,我一直坚持利用每天语文课上课前的几分钟进行细节说话训练。比如说“我好高兴”,我就要求学生通过具体的语言、神态、动作、

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第12期|P.76-76|共1页
作者
杨树荣;
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作者单位

安徽省灵璧县冯庙镇张宅小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
说话训练; 听泉; 步步追; 朱自清先生; 独自一人; 泥土气息; 泉声; 会唱; 杨柳风; 生动传神;

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