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初中语文作文的序列化训练思考

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摘要

语文教学是一个循序渐进长期积累的过程,行之有效的语文教学手段应该基于一个序列化的训练体系,针对初中阶段不同的年级制定不同的训练目标以及训练方案.本文结合实际教学内容,提出了实用的语文作文序列化训练的方案,旨在于提高我国初中语文教学质量.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第12期|P.107-107|共1页
作者
卢平;
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作者单位

江苏省扬州市江都区宜陵镇中学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 作文教学; 序列化训练;

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