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浅谈利用小课题研究提高作文教学实效

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利用小课题研究展开作文教学就是让学生围绕作文主题,设计观察研究的计划,先观察,先研究,先参与体验,然后进行作文的作文教学和作文学习的方式。本文探讨了如何利用小课题研究来提高作文效率,希望能真正让学生走进生活,学会观察生活,学会用作文表达生活。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第4期|P.1-1|共1页
作者
张雷;
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作者单位

江苏省南京市江宁区麒麟中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
作文教学; 小课题设计; 方法;

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