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运用阳光评价让学生爱上写作

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摘要

作文教学一向都称为语文教学中的一大难题,要让学生爱写作,必须花心思设计教学方式。在教学写作时,应该从学生的生活中入手,与学生进行情感交流,抓住每一篇作文的“闪光点”,每批改一篇作文都要给予阳光性评价,激励写作的兴趣,评讲作文时,树立榜样,表扬面广,让学生在不知不觉中爱上写作。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第4期|P.35-35|共1页
作者
何伟伦1; 陈惠仪2;
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作者单位

[1]广东省广州市番禺区丽江小学;

[2]广东省广州市番禺区洛溪新城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
写作; 阳光评价;

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