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他山之石,可以攻玉——记叙文写作指导之选材

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写作教学,是教师指导学生选取材料、整理思路、提高书面表达能力的教学、训练活动。“使学生会写”是中小学写作的终极目标,但却是一个比较抽象的目标。实际上,这个终极目标是由“认识世界”“整体思路”“锤炼语言”三个较为具体的目标组成的,而这三个目标又分别体现为许多个阶段目标,

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第4期|P.67-67|共1页
作者
郭蕾;
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作者单位

江苏省丹阳市华南实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
写作指导; 记叙文; 选材; 书面表达能力; 写作教学; 教师指导; 认识世界; 阶段目标;

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