基于园本培训的幼儿教师反思能力研究

机译：通过参与基于课堂的研究来发展职前教师的反思能力

机译：发展幼儿教师的能力量表，促进儿童的数学思维，以及日本幼儿教师的情境分析

机译：基于改善学习互动质量的反思能力，赋予教学能力权力

机译：“课程研究”教师反思能力发展研究

机译：专业发展模块的影响力集中在基于研究的证据上，即迪士尼动画童话故事中发现的文化和性别偏见对学龄前幼儿教师的影响。

机译：学生和教师对反思能力临床评估观念的回顾性研究

机译：幼儿教师自我报告的扫盲教育信念与实践

机译：基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法，基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法

机译：具有反思能力的表格文章

机译：反思能力表