让课外阅读为小学生的语文素养导航

陈令骧

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让课外阅读为小学生的语文素养导航

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课外阅读是语文实践活动的常见形式之一，其重要意义已不言而喻，但在现实中，学生的阅读实践具有很大的随意性，教师忽视了学生兴趣、情操、意志、性格等非智力因素的培养。研究表明，制约学生学习活动成效的因素除了智能活动水平，还有非智力因素的潜在影响。所以，如何在课外阅读中重视学生非智力因素的培养，促进学生智能发展，提高小学语文的教学效益，成了许多老师探讨的课题。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第12期|P.68-69|共2页
作者
陈令骧;
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作者单位

江苏省高邮市周山镇小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
课外阅读; 小学生; 语文素养; 学生非智力因素; 导航; 语文实践活动; 智能发展; 阅读实践;

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