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警惕语文教学中的几个“假象”

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摘要

新课程的实施带来了教师观念的变化,然而由于对新课程理念的理解不尽相同,在新课程的实施中也存在一些误区,特别是新课程中的一些＂假象＂值得警惕。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第4期|P.3-3|共1页
作者
何正武;
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作者单位

重庆市九龙坡区玉清寺小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文; 教学; 假象;

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