浅谈阅读教学中的有效练笔

邱加聪

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课堂是教学的主阵地,在阅读教学中,教师如果能抓住契机,引导学生进行有效的写作训练,学生的习作水平将会得到进一步的提高。下面,我就个人的教学实践,谈谈自己的点滴体会。一、注重课外延伸,引导想象,巧设练笔在作文教学中,我们应多创设一些机会,让孩子们去想象,发挥他们的潜能,努力创新。有些课文,似尽非尽,作者有意留下了空白,让读者去想象,丰富了文章的内涵,这给我们提供了练笔的好机会。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第5期|P.81-81|共1页
作者
邱加聪;
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作者单位

福建省三明市宁化县城郊中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
阅读教学; 写作训练; 仿写句子; 白荷花; 凡卡; 伯牙; 语言学习; 课文内容; 语文课本; 你怎么知道;

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