如何把握语文课堂教学的时和效

蒋晓崇

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如何把握语文课堂教学的时和效

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随着对《课程标准》学习的不断深入,“新课标”倡导的教育教学理念正逐步为大家所接受。但如何把握好一堂课的时和效,即在一堂语文课中,如何在四十分钟内,充分利用好每一分钟,达到教学效果,这让不少老师颇感茫然。我觉得应该抓住根本,那就是如何扎实有效地抓好语文课堂教学的各个环节,在每一个环节上充分利用时间,提高效率。谈谈我是如何从下面几个环节中把握语文课堂教学的时和效。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第6期|P.60-60|共1页
作者
蒋晓崇;
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作者单位

江苏省淮安市淮安区顺河镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
课堂教学; 教学效果; 堂课; 独特感受; 课程标准; 熏陶感染; 课文内容; 苏教版; 共同探究; 东方之珠;

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