首页> 中文期刊> 《作文成功之路:教育教学研究》 >高中语文教师课堂教学语言有效性研究

高中语文教师课堂教学语言有效性研究

         

摘要

高中语文课堂中教师的教学语言对有效教学的作用不可忽略,在倡导主体性教学的同时,教师有必要反思课堂教学语言的有效性。本文主要探讨了高中语文老师课堂教学语言的现状、归因,课堂教学语言有效性的要求及提高课堂教学语言有效性的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号