如何激发学生学习古诗的兴趣

尹继芳

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“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这句话告诉我们读古诗的好处。古诗内容丰富，春、夏、秋、冬，写景、咏物、抒情，应有尽有。而小学生学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，另一方面能大量积累词汇，丰富自身的文学语言。因为古诗在遣词造句中讲究平仄、对仗、韵律，所以词句就显得生涩难懂，难以引起学生的学习兴趣。下面就如何激发学生学习古诗兴趣谈谈自己的一些看法。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第11期|P.53-53|共1页
作者
尹继芳;
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作者单位

江苏省宿迁市泗洪县石集实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
学习兴趣; 小学生; 古诗; 激发; 文学语言; 遣词造句; 诗三百; 熟读;

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