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也谈在语言环境中培养语感

         

摘要

语文课程标准(实验稿)指出:应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。教学中让学生多说多写是重要的语文实践能力培养方式,也是培养语感的重要途径。由此可见,语文教学就是要通过实践运用加强积累,从培养学生的语文素养即语感出发,通过重组表象,运用语言的规律创造出新的情境和意境,如此获得的语感才是最丰富和最深切的。

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