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推开生命之窗促进快乐倾吐——小学语文作文生活化教学策略探析

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摘要

《小学语文课程标准》中强调：“写作是运用语言文字进行表达与交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生的生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，表达真情实感。”因此，在写作教学中，教师要引导学生写自己的所见所闻、写自己的内心的体验。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2014年第2期|P.75-75|共1页
作者
殷慧;
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作者单位

江苏省淮安市长征小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.202;
关键词
小学语文课程标准; 教学策略; 生活化; 生命; 作文; 快乐; 贴近学生; 写作教学;

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