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内容丰富,言之有物——小学语文作文教学之体会

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摘要

小学语文作文在整个语文体系中占据着重要的位置,是小学语文教学的重点和难点。小学语文作文综合考察学生的语文水平,包括语言表达能力、文字鉴赏能力、思维逻辑能力、创新能力等。传统的教学,存在很多问题,限制了学生的发展。如何让学生写出有深度、有思想、有内涵的作文,成为小学语文教学的首要任务。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2014年第9期|P.52-52|共1页
作者
陆玉才;
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作者单位

江苏省建湖县育红实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学语文; 作文教学; 体会;

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