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王玲玲;
江苏省阜宁县实验初级中学;
初中; 作文; 生态化; 教学模式;
机译:初中作文个性化探究之如何表现人物情感的独特性
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:基于网络探究社区理论的大学教学模式研究
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:SSBP1型诊断探究性神经病变探究性神经病变
机译:水土保持工程生态化改造工程措施探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:探究静电学的探究
机译:在不同环境的短时间内,生态化细菌组合物,生物化方法和系统的现场安装或制造产品
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