腹有诗书 下笔有神——浅谈如何让小学生在写作时“有话可说”

机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策

机译：浅谈如何处理小学科学，社会部门和生活部门学习教学中的土壤，以及小学科学中土壤学习含量的建议

机译：拼写，手写速度和手写质量在小学期间如何发展？ 儿童写作发展的交叉分类成长曲线分析

机译：基本校园学习将学生特征形成学生特征的数量转型模式：小学生在勒巴克·丽晶，勒巴克省莱恩省勒巴克·丽晶地区小学生态度研究

机译：浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验：一种现象学研究

机译：小学和初中年级学生在拼写过程中手写技能的影响

机译：母亲工作时间与小学生在中国的影响关系：母子交往频率与母婴教育的关系

机译：马萨诸塞州的死亡率评估和控制评估（FaCE）报告：一名17岁的学生在钢铁安装公司工作时作为合作工作经验的一部分在施工现场严重受伤

机译：订单系统，例如小学生在小学期间用于金属加工的测量工具，其板状工具盘带有多个凹口，与工具的外周轮廓相对应

机译：预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法

机译：通过修订教科书，解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。