关联学生生活,培养核心素养-小学语文核心素养培养策略探究

黄玲

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语文这门学科,来源于生活,又服务于生活,与生活的联系非常紧密.离开了生活的语文,就失去了生命和意义;离开了生活的语文教学,就会黯然失色,也将与语文核心素养教育背道而驰.基于培养小学生语文核心素养的要求,在开展语文教学过程中,必须与学生生活密切关联,让来自生活的语文再回到生活中去,让描写和反映生活的语文更高于生活.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第4期|P.16-16|共1页
作者
黄玲;
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作者单位

江苏省张家港市塘市小学;

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正文语种 CHI
中图分类 G645.5;
关键词
小学语文; 核心素养; 生活; 策略;

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