试论小语低年级体验式写话教学

包洁

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cqvip:在小学语文低年级的教学任务中,语文教学一直是教学工作的重点,而在语文教学中,写作写话的教学占极大的比重,写作写话能力的锻炼旨在培养和锻炼学生在文字表达上的能力,这种能力在学生的日后的交流习作上都发挥着极为重要的作用,但是基于它是一个教学工作的重点,虽然教师在教学中重视这项教学任务,但是因为一些因素,它也是整个语文教学任务中的难点.低年级写作写话能力的训练和教学,一直以来都是语文教师需要攻克的重点和难点,而为了提高低年级学生写作写话的能力,教师应该修正自己的教学方案,将提高学生写作写话能力列入教学提纲,就如何提高低年级学生写作写话能力进行了一下论述.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第10期|P.83-83|共1页
作者
包洁;
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作者单位

江苏省苏州工业园区文萃小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学语文低年级; 体验式写作写话能力; 教学方案改革;

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