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对农村小学高年段读写结合教学的思考

         

摘要

传统的教学模式主要侧重于学生对知识的要求,忽略了培养学生的阅读和表达能力,已不再适合现在的教育要求.教学实践表明,将阅读和写作分开教学,不仅会降低教学效率,还不能收获良好的教学效果.因此,教师应该倡导和实践读写结合的教学方法,全面提升学生的语文能力.

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