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'研学后教'理念下的小学作文教学策略

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摘要

为了提高作文教学质量,教师要不断革新教学方法,融入新的教学理念,比如"研学后教"理念,有利于调动学生的作文积极性,有效提高学生的作文水平.本文主要从"研学后教"的角度出发,提出有效的作文教学策略.新课改对小学作文教学的要求进一步提升,教师要不断改革与创新教学方法,对学生高效学习起到积极的促进作用.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》|2020年第9期|P.65-65|共1页
作者
刁秀兰;
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作者单位

安徽省合肥市巢湖市城北小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
研学后教; 小学作文教学; 促进作用; 作文水平; 创新教学方法; 新课改; 作文教学策略; 革新教学方法;

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