首页> 中文期刊> 《作文成功之路：教育教学研究》 >读写相随,比翼双飞

读写相随,比翼双飞

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读和写作是语文教学的重点和难点.教学过程中,教师要将阅读和写作相结合,让学生通过大量阅读获得丰富的写作素材,将阅读中积累的写作素材和写作技巧运用到写作中,从而使学生的阅读和写作能力得到提高,促进学生的全面发展.

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2020年第5期|P.54-54|共1页
作者
范京一;
展开▼
作者单位

江苏省张家港市实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
写作素材; 语文教学; 阅读和写作; 写作技巧; 大量阅读; 学生的全面发展; 教学过程中; 重点和难点;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 读写相随比翼双飞——部编版二年级下册“读写结合”教学例谈 [J] . 许倩茹 . 小学时代 . 2019,第21期
2. 比翼双飞读写生辉——小学语文课程整合拓展读写结合面策略 [J] . 徐桂兰 . 新课程 . 2019,第025期
3. 读写相随共蕴书香——浅谈小学语文读写融合策略的探究 [J] . 王蓉蓉 . 天津教育 . 2021,第8期
4. 让读和写比翼双飞——例谈读写结合的策略 [J] . 邓晓芸 . 创新时代 . 2018,第004期
5. 采用读书笔记，让读写比翼双飞——高中语文阅读与写作教学探究 [J] . 刘文秀 . 语文教学研究 . 2017,第011期
6. 浙港会展比翼双飞 [C] . 郭牧 . 2009年中国会展经济研究会学术年会 . 2009
7. 对外汉语初级读写教材对比研究——以《走近汉语：初级读写》和《魅力汉语：读写1》为例 [A] . 牟楠 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号