如何在小学作文教学中培养学生的核心素养

李蕊

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作文是创造性的思维活动,能彰显学生的文字功底与语文素养,教师要聚焦核心素养的培养,让学生写下所见所感、所思所感,并在生活中感知、想象、表达,树立正确的人生观.核心素养的培养要与学生的心理发展规律匹配,这样才能促进学生感知、想象能力的提高;培养核心素养要注重激发学生的写作兴趣,让学生有交流的意愿,从而"想写""愿写";教师要让学生成为生活的有心人,留意观察生活,积累写作素材,丰富表达情感,并促进感知、想象能力的提高,在写作中体会到写作的快乐.

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2021年第3期|P.46-46|共1页
作者
李蕊;
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作者单位

河北省唐山市路北区光明实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
心理发展规律; 核心素养; 小学作文教学; 文字功底; 写作兴趣; 语文素养; 正确的人生观; 积累写作素材;

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