基于平衡积分卡的陕西民办高校信息化校本绩效评价研究

王昭; 徐新歌

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基于平衡积分卡的陕西民办高校信息化校本绩效评价研究

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民办院校校本绩效既是民办院校办学质量持续进步与提升、建立科学合理评价体系的需要,同时也是构建现代职业教育体系,培养高质量的技术复合型人才的必经之路.依托信息技术进行校本绩效评价方面的相关研究,使两者充分发挥各自的优势,推进校本绩效研究的步伐.本文将借鉴平衡积分卡这一绩效管理工具,构建并使之成为促进陕西民办高校信息化校本发展的有效手段.

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来源
《农村经济与科技》 |2016年第24期|245,253|共2页
作者
王昭; 徐新歌;
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作者单位

陕西国际商贸学院,陕西西安 712046;

陕西国际商贸学院,陕西西安 712046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类民办院校;
关键词
民办院校; 信息化; 校本绩效; 平衡积分卡;

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