基于Moodle的《电子商务概论》网络课程的教学设计与反思

机译：基于模块化学习的动态学习环境（MOODLE）的基于自我调节学习的教学设计模型

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机译：Moodle通用教学设计原则

机译：基于Moodle平台的社区网络课程的设计与开发—以“计算机应用基础”网络课程为例

机译：探索Moodle资源的教职员工整合：基于理论的培训对绩效目标，Moodle资源整合及其一致性的影响。

机译：基于三维多尺度残留致密网络课程分析的基于三维多尺度残留网络的异构观念的学生行为识别

机译：基于混合学习理论的网络课程教学设计 - 以外国建筑史为例

机译：评估在员工攻击网络课程中使用基于游戏的练习。最终研究报告。

机译：特许经营网络课程系统和方法，以及使用该系统构建特许经营网络课程

机译：发光信号徽章（moodlE）

机译：显示面板用于反思性展示和反思性展示