19世纪初俄国的教育改革及其评价

张广翔; 关慧颖

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19世纪初俄国的国民教育改革是亚历山大一世系列重要自由主义改革成果之一.在国民教育改革过程中,俄国于1802年建立了国民教育部,制定的教育分级制度直到1917年革命前都没有发生变化.此外,亚历山大一世颁布了《国民教育初步规章》和1804年大学章程等系列改革政策,发挥了极其特殊的作用.瑞士人Ф.Ц.拉阿尔普、沙皇的“青年朋友”以及М.М.斯佩兰斯基伯爵对亚历山大一世教育改革思想的形成起到了不可估量的作用,他们直接并积极地参加了国民教育改革方案的制定,协助亚历山大一世制定了一系列重要的改革方针.俄国国内外对19世纪初的俄国教育改革评价褒贬不一,但总的来说,教育改革对俄国教育管理的制度化起到了十分重要的奠基作用,推动了俄国教育的发展.

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来源
《俄罗斯中亚东欧研究》 |2014年第3期|67-75|共9页
作者
张广翔; 关慧颖;
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作者单位

吉林大学东北亚研究院长春130012;

吉林大学长春130012;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
俄国; 亚历山大一世; 教育改革;

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