赋能教育的数据结构课程在线教学改革探索

罗佳琪白琳; 王燕; 潘晓英; 罗佳琪; 白琳

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该文针对数据结构课程内容高度抽象、理论逻辑严密、工程问题复杂、实践要求高等特点,分析传统教学现状、能力塑造目标、在线教学形式,融合思政教育,提出基于赋能教育的在线教学模式。该模式依托优质教学资源,凭借精细化在线教学过程、多元化教学手段、多形式评价方式等教改举措,落实立德树人根本任务,提升解决工程性问题的综合能力,为师生共同赋能提供新途径。

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来源
《科教文汇》 |2022年第21期|65-68|共4页
作者
罗佳琪白琳; 王燕; 潘晓英; 罗佳琪; 白琳;
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作者单位

西安邮电大学计算机学院;

西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室;

西安邮电大学理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
数据结构; 赋能教育; 在线教学; 思政教育;

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