公民意识教育:民族高校爱国主义教育的助推器

李敏; 张亮

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民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,其爱国主义教育效果事关民族团结和民族地区稳定,必须坚持不懈地认真落实.传统的爱国主义教育模式存在着一定的缺陷,难以适应新形势下的爱国主义教育需要,亟须引入公民意识教育来进行补充加强.民族高校应当结合实际需要,科学准确地制定公民意识教育内容,同时要灵活采用课堂灌输、互联网传播、课外活动和社会实践等方式和途径,与时俱进地加强公民意识教育,让公民意识在学生中内化于心、外化于行,使他们不断强化爱国主义精神,坚定维护民族团结和国家统一.

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来源
《科教文汇》 |2018年第1期|11-14|共4页
作者
李敏; 张亮;
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作者单位

北方民族大学生物科学与工程学院宁夏银川 750021;

宁夏自治区党委宣传部宁夏银川 750021;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
民族高校; 公民意识; 爱国主义; 教育;

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