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探索教师资格证'国考'背景下'学前教育学'教学新思路

         

摘要

学前教育学在学前教育领域有着特殊的地位,特别是随着国考的实施,与其他学科一起承担培养高素质的幼儿教师的重任.在这样的现实背景下,专业教师理应依据考试标准,调整教学目标;对应考试形式,运用多种教学方式.以期在新标准视野下提高幼师生的学习效果.

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