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浅谈英汉思维差异对英语写作的影响及对策

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摘要

写作一直是英语教学的一个难点.本文分析了英汉思维差异给中国学生英语写作带来的负面影响,并提出了改良的对策和几点建议,以便提高学生的英语写作水平.

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来源
《科教文汇》 |2012年第25期|151,155|共2页
作者
缪新;
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作者单位

南通高等师范学校江苏·南通226006;

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正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
英汉思维差异; 英语写作; 对策;

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