创新教法,优化中职应用文教学

王艳秋

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应用文是人们根据社会实践的需要形成的,它可以帮助人们处理信息、交流情感.随着社会的进步,应用文在生活中的地位也日益显著,但是因其格式稳定,内容严谨,学生在学习写作应用文时也只会依葫芦画瓢套用格式,不能做到真正掌握应用文的写作技巧.写作格式是稳定的,但是教学方法可以创新,笔者从长期的教学实践中找到几点有效的应用文写作措施,用以激发中职学生的写作热情、提高学生的写作能力.

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来源
《科教文汇》 |2012年第26期|80,82|共2页
作者
王艳秋;
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作者单位

江苏省沛县中等专业学校江苏·徐州 221600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文字教学;
关键词
教法; 创新; 应用文; 写作;

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