运用图画书发展幼儿的口语和理解力

曾越

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@@ 1 幼儿园的真实情况rn幼儿教师承担了各种各样的责任.他们要为幼儿基本的社交策略和情感策略的发展、精细运动和粗大运动的发展及认知能力的发展提供服务.他们要教育幼儿保持个人健康和卫生,还要引导幼儿与同龄人和成人交往.除了这些责任,他们还必须有意识地发展幼儿的口语和读写技巧.幼儿阶段的语言成就将为他们今后的成功奠定基础.

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来源
《科教文汇》 |2010年第17期|98-99|共2页
作者
曾越;
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作者单位

浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江·杭州,310012;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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