论如何提高中职学校学生学习英语的积极性和主动性

机译：通过使用在线游戏培训课程，提高学生在学习英语时的自信心和积极性

机译：提高中职学校学生专业认同的策略

机译：对特定目的学习英语学习英语的预期（ESP）评估：重点是性别和主题领域

机译：分析学生对学习英语态度的变化（外语学校学生的案例研究）

机译：美国海外学校学生的双语声音：学习英语的过程和语言使用方式中的个体和社会文化方面。

机译：我认为积极性滋生了积极性：定性探索家庭成员在支持患有慢性肌肉骨骼疼痛的人继续工作中的作用

机译：探究式学习在2013-2014学年smp Negeri 1 piyungan的VIIIa级学生的阅读学习中提高积极性和能力的主动性和能力的应用

机译：反对主动性：风险管理对任务指令的影响。

机译：利用用户的终端使用英语字母和韩语的重叠模式来学习英语语音的方法，以及使用程序执行该方法来学习英语语音的方法来记录媒体

机译：学习英语句子的方法以及学习英语句子的计算机可读记录介质存储程序

机译：用于监视和评估驾驶风格的设备，尤其是驾驶学校学生的驾驶风格