高职艺术院校英语分层次教学的实践与思考

赖婷娟

首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >高职艺术院校英语分层次教学的实践与思考

高职艺术院校英语分层次教学的实践与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

针对目前高职艺术院校学生在英语学习中出现的"两极"分化现象给教学工作带来的负面效应,教师应改变用同一内容、进度、方法授课的传统模式,注重学生个体差异,实施分层教学,因材施教,以达到使全体学生都学有所获.本文就分层教学问题的提出、理论依据、基本思路及做法、分层后师生状况等方面对分层教学模式进行了探讨与反思.

著录项

来源
《科教文汇》 |2009年第26期|155-156|共2页
作者
赖婷娟;
展开▼
作者单位

北海艺术设计职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
高职艺术院校; 英语分层教学; 实践与思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于技校英语分层次教学的实践与思考 [J] . 罗月明 . 科技信息（学术版） . 2011,第013期
2. 高职高专英语分层次教学的实践与思考 [J] . 易康 . 中国校外教育（理论） . 2009,第008期
3. "分层次教学"在英语教学中的实践与思考 [J] . 王悦 ,姜微 . 辽宁行政学院学报 . 2008,第007期
4. 开放英语分层次教学的实践与思考 [J] . 徐元红 . 湖北广播电视大学学报 . 2008,第009期
5. 高校分层次教学的理论研究——以英语课分层次教学改革为例 [J] . 马飞 . 中国成人教育 . 2011,第16期
6. 轮机英语分层次教学的探讨 [C] . 方小明 . 2013年“苏浙闽粤桂沪”航海学会学术研讨会 . 2013
7. 分层次教学在普通高中英语教学中的应用研究 [A] . 杜振东 . 2019

高职艺术院校英语分层次教学的实践与思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅