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影响非英语专业学生口语教学的因素及其对策分析

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摘要

随着非英语专业口语教学的改革,口语教学越来越成为大学英语教学中重要的一个环节.面对大学英语口语教学中存在的诸多问题,如参与意识薄弱、语音基础差、语法基础薄弱、中西方文化价值观的差异以及知识面狭窄等问题,本文逐一进行了分析探讨,并且有针对性地提出了一些相应的对策.

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来源
《科教文汇》 |2009年第36期|151-152|共2页
作者
李平;
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作者单位

宁夏大学外国语学院,宁夏,银川,750021;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语; 口语教学; 问题; 对策;

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