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论个体自我评价活动中'自我'的两重含义——康德对笛卡尔'我思'批判的启示

         

摘要

在西方哲学史上,笛卡尔和康德对"自我"的探讨具有重要的意义.本文通过梳理康德对笛卡尔"我思"这一概念的批判,为个体自我评价活动中"自我"含义的阐明提供了有益的启示:即在个体自我评价活动中,作为主体的"自我"和作为客体的"自我"具有本质的区别.

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