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浅谈如何提高大学生在英语学习中的自我效能感

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自我效能感是美国心理学家班杜拉在社会学习理论中提出的一个核心概念。本文在解释自我效能感的基础上,从大学生英语学习的基本特点出发,讨论了大学生如何在英语学习中提高自我效能感,以及高校教师如何在授课过程中有意识的提升学生的自我效能感,以达到提高学生学习效果的目的。

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来源
《科教文汇》 |2007年第4期|22-22|共1页
作者
卢珺; 王丹;
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作者单位

河北大学公共外语教研部;

河北大学公共外语教研部河北·保定071002;

河北·保定071002;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
自我效能感; 英语学习; 学习特点;

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