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在不等式教学中感受和运用数学美

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摘要

在数学新课标中,强调要让学生领会数学的美学价值,因此数学教学过程中适时渗透数学美的知识和进行数学审美教学是很有必要的。不等式教学是高中数学中比较重要的部分,利用数学美的对称性、简单性、统一性和奇异性能很巧妙解决不等式的有关问题。

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来源
《科教文汇》 |2007年第12期|77+84-77+84|共1页
作者
范红波;
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作者单位

浙江师范大学数理学院浙江·金华321004余姚四中浙江·余姚315400;

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正文语种 chi
中图分类代数;
关键词
数学美; 不等式; 数学美的要素;

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