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数学教学与创造性思维

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摘要

随着我国政治、经济体制改革的不断深入,计划经济体制下造成的弊端表现得愈来愈明显,竞争日趋激烈,都在强调一种创业教育的观念。作为技工学校,承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任,努力培养学生具有较强的创造性思维,其现实意义和深远影响不言而喻。

著录项

来源
《科教文汇》 |2007年第36期|87-87|共1页
作者
王国栋;
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作者单位

朔州市技工学校山西·山阴036900;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 创造性思维内含; 培养;

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