首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >数学教育中的和谐课堂、着力点及实施策略

数学教育中的和谐课堂、着力点及实施策略

         

摘要

通过对一个课例的简要介绍和评价,点明数学课堂中实施和谐教育的着力点并给出具体的实施策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号