基于移动互联网的医学统计学课程建设与实践

武松; 刘茜; 朱继民; 王鸣瑞; 李静; 杨洁; 汪婷婷

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基于移动互联网的医学统计学课程建设与实践

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目的:构建基于移动互联网端的医学统计学课程平台.方法:以微信公众号为载体,将医学统计学大纲、教案、微课视频、自主学习等学习材料构建于移动端,从供给侧提供学生获取学习资源的便捷性;以问卷星为载体构建学习效果测试平台,可以让教师和学生及时了解学习状态;以云客社区平台搭建统计讨论社区,促进学生讨论学习.结果:构建的移动端医学统计学课程,极大地方便了学生获取医学统计学的学习资源,不受时间、地点和空间的限制;学生可以通过移动端进行课程课前预习、课中互动、课后复习以及自我学习效果测试.教师可以及时掌握学生学习状态.结论:基于移动端医学统计学课堂具有可获得性、互动性、前瞻性、反馈性、回顾性等特点,可以促进学生学习和教师传道,值得推广.

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来源
《科教文汇》 |2019年第1期|95-98|共4页
作者
武松; 刘茜; 朱继民; 王鸣瑞; 李静; 杨洁; 汪婷婷;
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作者单位

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合学院安徽·合肥 230000;

安徽中医药大学中西医结合研究所安徽·合肥 230000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
医学统计学; 移动互联网; 课程建设与实践;

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